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教育部调研组在我市专题调研基础教育改革工作

   i长治网讯    8月4日至7日,教育部基础教育司司长吕玉刚带领调研组一行在我市调研基础教育改革工作,了解《长治市深化基础教育改革十大行动》实施推进情况。省教育厅厅长吴俊清、副厅长任月忠陪同。市领导孙大军、杨勤荣、刘卓良、胡勇、景普秋参加座谈或调研。

近年来,市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位,发展规划优先考虑、财政资金优先保障、公共资源优先满足,推动全市基础教育实现高质量、内涵式发展。特别是全国、全省教育大会召开后,我市把深化基础教育改革列为全市改革发展的20个重点课题之一,明确提出要坚持问题导向,做到基础教育领域堵点痛点在哪里,改革的重点就指向哪里,群众关心期盼什么,改革就抓住什么、推进什么。在市委总揽全局,市政府统筹协调,市人大、市政协多方调研、建言献策,省教育厅有力指导、鼎力支持,各部门各司其责、协调配合下,最终形成《长治市深化基础教育改革十大行动》,并于6月17日正式印发。这份历时3个月广泛调研、征求意见、充分学习借鉴先进地区成功经验、结合实际自主创新的改革方案,一经公布就引起社会各界的高度关注和积极反响,受到广大学生、家长及教育工作者的高度认可。
座谈交流会上,调研组听取了我市实施深化基础教育改革十大行动情况汇报,市直有关部门负责人,部分中小学校长、幼儿园园长、一线教师及学生、家长代表作了发言。“减少学生家庭作业,分层次布置作业,这就要求我们向40分钟要质量,真正做到因材施教。”“凭教师工作证免费乘坐城乡公交、参观旅游景点,真正把尊师重教这四个字写到了我们每一位教师的心里。”“培训市场鱼龙混杂、良莠不齐,十大行动提到整治校外培训机构、开展中小学生校内课后服务,作为家长才更安心放心。”“中考招生评价中,裸眼视力和体重成为身体素质重要评价指标,这就向社会释放出不做‘小胖墩’、拒绝‘小眼镜’的信号。”……大家围绕“十大行动”谈认识、说感受、提建议,一致表示要积极争做我市基础教育改革的支持者、推动者和参与者。在我市期间,调研组一行还深入上党区、长子县、壶关县、潞州区,实地了解基础教育改革推进情况。
吕玉刚对我市基础教育改革的探索实践给予充分肯定。他说,党中央、国务院高度重视基础教育工作,全国教育大会以来,先后印发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》三个基础教育重要文件,对新时代基础教育改革发展作出了系统设计、全面部署,标志着我国基础教育事业进入全面提高育人质量的新阶段。
吕玉刚指出,《长治市深化基础教育改革十大行动》是贯彻落实习近平总书记关于教育重要论述和全国教育大会及三个文件精神的具体行动,是坚持问题导向、着力破解基础教育发展难题、切实回应群众关切的长治实践,是着眼改革创新、大胆先行先试的探索尝试,充分体现了长治市委、市政府对基础教育改革的高度重视和抓好教育、办好教育的坚定决心。“十大行动”坚持综合施策、系统推进,坚持堵疏结合、标本兼治,有不少创新之举,为全国提供了先行改革的典型案例和宝贵经验。
就做好下一步工作,吕玉刚强调,长治市要认真落实党中央、国务院决策部署,以更高标准把“十大行动”具体措施进一步完善好、操作好,突出重点、查缺补漏,尽快形成完备高效的制度体系,保障基础教育事业健康持续发展。全市教育系统要深入学习、认真践行“十大行动”,进一步调动激发广大校长和老师更加热爱教育事业、坚守教育情怀、树立职业理想,满腔热情投身教育改革,推动基础教育不断改革创新、高质量发展。吕玉刚还从政策完善、制度实施等方面提出具体指导意见。
孙大军表示,教育部调研组此行,是对长治的关心厚爱,是对长治教育事业的有力支持和把脉问诊,进一步坚定了我们推进教育改革的信心和决心。我市将以此为契机,进一步深化教育改革,完善配套措施,做细做实“十大行动”,全心竭力办好人民满意的教育。(记者:王轶  崔燕  马慧荣)

(来源:长治日报

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